菲律賓基督徒團體，包括一個青年組織，表示反對在高中學生課程中引入同性結合和性別歧視等內容的草案。
他們認為，教育部最近提出的關於性別歧視、女同性戀、男同性戀、雙性戀和跨性別者等性小眾 (LGBTQ) 群體的權利和經歷等主題的課程，違背了菲律賓人的「道德和公共習俗」。
天主教基督青年會主席伊斯雷爾 (Michael Israel) 5 月 4 向天亞社說：「我們的年青人還沒有準備好面對這些挑戰菲律賓國家基督徒主導文化的題目。這仍然違反了法律、良好的習俗、道德和公共政策。」
他表示，教育部門不能在該國尚未合法化的問題上超越國會，同性結合，無論是以婚姻還是民事結合的形式，都還沒有得到法律承認。
他問道：「就連總統馬科斯 [Ferdinand Marcos, Jr.] 也說，這個國家尚未為這項立法做好準備。那麼，為什麼要將這個主題納入課程? 」
一群同性戀權利倡導者曾於 2019 年質疑菲律賓法律將婚姻定義為「男女結合」的合憲性。
該組織稱，這樣的定義限制了同性婚姻，違反了憲法中沒有「基於性別」的婚姻定義。
同性戀權利倡導者利比蘭 (Carlo Libiran) 向天亞社說：「我們的憲法沒有規定婚姻應該是男女之間的結合。它只是說婚姻是社會的基礎……也沒有將配偶定義為男性和女性。」
然而，基督徒團體表示，法院應該介入，以確定教育部門是否確實越權，將「非法課題」納入主流教育。
基督徒神職兼立法者維拉紐瓦 (Eddie Villanueva) 修士在一份聲明中說：「我們對提倡性別意識形態、同性結合和同性婚姻正在慢慢滲透到我們基礎教育的課程中感到震驚。 更令人擔憂的是，在我們年輕學生的思想中，存在著提倡和縱容這種做法的傾向。
他說，教育部門的決定不僅違反《聖經》，而且違反了菲律賓法律。
他指出：「這不僅違背天主，而且明顯違憲。憲法第 2 條第 13 節規定，國家應促進青年的道德和精神健康。我不認為把這些課題引入我們的基礎教育課程是朝著正確的方向發展。」
然而，教育部聲稱同性結合的課題自2013年以來已存在在課程中。
它在 5 月 3 日的一份聲明中表示：「它旨在讓學習者對基於性別的問題有更廣泛的理解，鼓勵團體內的尊重，並促進包容性。」
不過，教育部門表示會在最終確定課程之前，收集並考慮所有意見。
菲律賓天主教主教團表示，新課程可能會損害天主教學校和大學的學術自由。
主教教理委員會和天主教教育執行秘書德萊昂 (Ernesto De Leon) 神父向天亞社說：「學術自由一直是讓每個學術機構決定誰可以教書的權利；可以教什麼；應當怎樣教；誰能被錄取。這引發了人們對我們天主教機構學術自由的質疑。」
【完】
原文： Filipino Catholics oppose LGBTQ topics in curriculum
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2023.05.28
